თავფარავნელი ჭაბუკი (თავი 5,6,7,8) სრულად

სახეზე თუმცა არა ეტყობოდა რა, მაგრამ გაფაციცებული ათვალიერებდა გიორგა პაპა – თვალები გაელამებოდა თავფარავნელ ჭაბუკს, ტუჩზე უხილავი ჭიანჭველა გადასდიოდა. კარგად იცოდა ყოველივე გიორგა პაპამ – სიტყვებს დაეძებდა თავფარავნელი. მშვენივრად სცნობდა თავის

ნამდვილი სიყვარული

ცხოვრება განსაკუთრებული ნაგავია რადგან მაშინ გართმევს ყველაფერს როცა გგონია, რომ ყველაფერი კარგად იქნება და ვერაფერი შეგიშლის ხელს“. მე მარიამი ვარ 18 წლის, ერთი ჩვეულებრივი სტუდენტი გოგო, მეგობრები არ მყავს ერთის გარდა მას გიო ჰქვია, ის ყოველთვის

ქურდი გრძნობებით

როდესაც ვიხსენებ ზუსტ თარიღს თუ როდის დაიწყო ყველაფერი, მიჭირს გახსენება, მაგრამ მახსოვს ჩემი დამოკიდებულება ყველაფრის მიმართ. აგრესია მშობლებთან, პრეტენზია აბსტრაქტზე, კრიტიკა ჩემ მიმართ და ყველაფერი დატრიალებულად კარგი, ანუ ცუდი. ცოტა გაურკვევლად

ზოგჯერ სამაგიეროს გადახდა სასიამოვნოც შეიძლება იყოს...

მეთორმეტე კლასი. სკოლაში ყოფნის ბოლო წელი. კლასელებთან ყოფნის ბოლო წელი. არ მჯერა. რა მალე გავიდა ეს წლები. ჯერ კიდევ მახსოვს პირველი დღე სკოლაში. ვაღიარებ ეს ჩემთვის არც თუ ისე სასიამოვნო იყო მაგრამ ვიცოდი რომ შეჩვევა მომიწევდა. მეხუთე კლასში რომ

თავფარავნელი ჭაბუკი

თავფარავნელი ჭაბუკი დიდ ველზე ლაღად მიიწევდა, აალმასებული ცელი ეპყრა ხელთ, ბალახს თიბავდა. შარვლის ტოტები დაეკარწახებინა, წელზემოთ შიშველი იყო. ჰეიი, ცხელოდა... ღონივრად იქნევდა დაჭიმულ მკლავებს და დაკუნთული მხრები უბზინავდა თავფარავნელ ჭაბუკს.

ნინი and დამიანე (XVIII ნაწილი)

კარი, რომ გაიღო თვალები მთელი ძალით დავხუჭე, ვიღაც მიახლოვდებოდა, ხელები და ფეხები გამითავისუფლა და ლოყაზე მაკოცა. მაშინვე ვიცანი დამიანეს ბაგეები და თვალები გავახილე, მისი სახელი წამოვიყვირე და მაგრად ჩავეხუტე. ოთახიდან, რომ გამოვდიოდით კიდევ ერთი

არასდროს ითამაშოთ ამის პატრონმა რა ქნას (თავი მეთერთმეტე)

რა არის სიყვარული? სიყვარული ფართო მცნებაა, რომელიც ყველას სხვაგვარად ესმის და სხვაგვარად შეიგრძნობს. ამბობენ თუ ნამდვილად გიყვარს მას სიტყვებით ვერ გადმოცემო, ალბათ მრთალია რადგან ჩემი აზრით როდესაც გიყვარს ამ გრძნობას ვერ გადმოცემ და სხვას ვერ

იყალთოელი ბიჭები ,,ძველი საბძელი,, (ნაწილი 10)

ამ საღამოსაც ძველ საბძელში შეიკრიბნენ ბიჭები და მიტყეპილი რგოლის ხელმძღვანელი შუაში ჩაისვეს მომავალი სამოქმედო გეგმების შესადგენად. ჯერ კიდევ არ განელებოდათ აღგზნება, გროზნას ბაღიდან რომ გამოჰყვათ.-არა, ასფურცელასავით არ მივაკარით ხეზე? ჩაიხითხითა

სიგიჟე გადამდებია. (3)

-რა და დოზანა და ჯანდაბა მოტრიალდი თქო!-გაოცებული მოტრიალდა და შევახტი მეც ზურგზე აბა რომელი კომპლექსიანი მე მნახეთ?-აჩუ! ჰე რა ნელი ხარ.-ჯერ კიდევ გაოცებულს ველაპარაკებოდი. გონს მოეგო და აშკარად სამაგიეროს გადახდის გეგმაც დასახა. ფეხები კარგად

შთაგონების წყარო (VIII ნაწილი - დასასრული)

- ეს ნივთი... არის სრული სიტყვის მნიშვნელობით ჩემი, - როდესაც ხვდება რა სისულელე თქვა თავს ღუნავს და აწითლებულ ლოყებს ფარავს, - ჩემს გარდა არავის გადაუფურცლავს ეს წიგნი და არავის წაუკითხავს ის, რაც შიგნით წერია, ამით დიდად არც არავინ დაინტერესენულა.